Închiderea şcolilor din cauza epidemiei de COVID-19 şi interacţiunea din mediul online a copiilor pentru a continua procesul de învăţare, dar fără a ieşi din casă pot să lase urme adânci în dezvoltarea unei întregi generaţii, susţine psihologul Ana Caterina Bedivan.
Acest articol publicat in categoria „Revista Presei” poate fi citit integral in „Ziarul Financiar„.
Click aici pentru vizualiza articolul integral articolul – „Impactul interacţiunii în mediul digital pentru copii. Psiholog: Copiii sunt stresaţi, iar dezvoltarea este frânată din cauza lipsei interacţiunii„.
